Kinder in ihren Stärken zu stärken und ihnen ihr Lernen bewusst zu machen, sie zu motivieren weiter ihrer Neugier zu folgen, sind die Grundelemente von Bildungsdokumentationen.

Inhalt

• Allgemeine Zielsetzung von Beobachtungen

• Unterschiedliche Beobachtungsinstrumente  kennenlernen

• Anwendungsmöglichkeiten von Beobachtung

• Beobachtung und Dokumentation als wichtige Elemente des fachlichen Handelns

• Entwicklungsstand der Kinder durch Beobachtung sichtbar machen

• Beobachtung und Dokumentation in der Kita erfordert Übung

• Beobachtungsbögen als Hilfsmittel

Zielgruppe/n

Pädagogische Fachkräfte

Ziele

Beobachtungen und Dokumentationen sind Arbeitsgrundlagen für pädagogische Fachkräfte, um Kinder adäquat in ihren Lern- und Entwicklungsprozessen zu unterstützen. Mithilfe von verschiedenen Beobachtungsintrumenten und Beobachtungsbögem zu verschiedenen Beobachtungsanlässen lassen sich Bildungsprozesse, Lernbereitschaft, Wohlbefinden etc. wahrnehmen und Handlungsempfehlungen daraus ableiten.

Kurstage

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Dozent:in