Die Borderline-Persönlichkeitsstörung gehört zu den komplexesten und häufig missverstandenen psychischen Störungsbildern. Betroffene erleben intensive Emotionen, instabile Beziehungen und starke innere Spannungszustände, die sich häufig in herausforderndem Verhalten zeigen.

Im pädagogischen Alltag führt dies oft zu Verunsicherung, Überforderung und emotionaler Belastung bei Fachkräften. In diesem Seminar beleuchten wir die Hintergründe der Borderline-Problematik, typische Symptome sowie zentrale Erklärungsmodelle. Gleichzeitig geht es darum, ein tieferes Verständnis für das Verhalten zu entwickeln und konkrete Strategien für einen stabilen, klaren und professionellen Umgang im Alltag zu erarbeiten.

Inhalt

• Was ist eine Borderline-Persönlichkeitsstörung?
• Symptome und typische Verhaltensmuster
• Emotionale Instabilität und Spannungszustände
• Ursachen und Risikofaktoren (z. B. Trauma, Bindung)
• Selbstverletzendes Verhalten verstehen
• Beziehungsgestaltung im Kontakt mit Betroffenen
• Umgang mit Krisen und Eskalationen
• Haltung und Selbstschutz für Fachkräfte
• Grenzen setzen und Sicherheit geben
• Stabilisierung im pädagogischen Alltag

Ziele

• Verstehen zentraler Symptome und Dynamiken der Borderline-Problematik
• Entwicklung einer sicheren und professionellen Haltung im Umgang mit Betroffenen
• Reduzierung von Unsicherheiten und Überforderung im Alltag
• Erweiterung von Handlungsmöglichkeiten in herausfordernden Situationen
• Reflexion der eigenen Rolle und emotionalen Reaktionen
• Möglichkeiten und Grenzen kennenlernen

Zielgruppe

• Mitarbeiter:innen der Kinder- und Jugendhilfe
• Pädagogische Fachkräfte in Schulen
• Berater:innen und Coaches

Termine

Dozent:in